Art-thérapie

Pratiques cliniques, évaluations et recherches

Table des matières

Préface

Édouard de Germay

Avant-propos

Nathalie Berthomier, Fabrice Chardon

Introduction

Arts et cerveau : de l’émotion à l’empathie .

Pr Hervé Platel

L’Art du monde autrement

Josef Schovanec

L’épistémologie artistique comme fondement de l’art-thérapie moderne

Richard Forestier

Pratiques cliniques, évaluations et recherches

Chapitre 1. Lutter contre la dépression grâce à l’émotion esthétique en art-thérapie

Angélique Franchaud, Dr Éric Mairesse

Chapitre 2. Présentation d'un protocole de recherche en art-thérapie au service des personnes hospitalisées suite à un AVC recent

Emily Rochard, Marisa Denos, Pr Chiara Zavanone, Sophie Dupont

Chapitre 3. Impact de l’art-thérapie moderne dans la prise en charge de la souffrance psychique des enfants hospitalises en pédopsychiatrie

Emmanuelle Gizart-Bourgeois, Dr Annie Laurent

Chapitre 4. L’intérêt de l’art-thérapie dans un service d’accompagnement médico-social pour adultes handicapés psychiques.
Présentation, évaluation et bilan d’une année de pratique

Claire Giboureau, Dr Nathalie Gisbert

Chapitre 5. Le centre d'art-thérapie du Musée des Beaux-Arts de Montréal.
Innover pour le mieux-être et la santé

Thomas Bastien

Chapitre 6. Évaluation et recherche de l'art-thérapie en unité de soins palliatifs

Regards croises art-thérapeute/médecins

Agnès Nau-Narozniak, Dr Bernard Devalois

Chapitre 7. Complémentarité dans l’accompagnement d’une patiente bipolaire

Philippe Sardo, Dr Christophe Lataste

Chapitre 8. L'efficience de l’art-thérapie face aux difficultés et troubles de l'apprentissage chez l'enfant de 7 à 13 ans

Gaëlle Albert, Christelle Letessier-Debrune, Pr Pierre Castelnau

Chapitre 9. L'exploitation des outils d'évaluation Dans le cadre d'un suivi en art-thérapie a des fins pédagogiques pour des enfants handicapés moteurs

Audroné Miezelyté-Berthier, Graziella Maurin, Dr Alice Gignoux

Chapitre 10. Convergence et complémentarité entre l’art-thérapie et l’éducation thérapeutique du patient (ETP)

Laurent Samson, Dr Hélène Vermersch-Leiber

Chapitre 11. Apport de l’art-thérapie à dominante arts plastiques dans le traitement de la schizophrénie

Imen Jemmali, Dr Ahmed Mhalla

Chapitre 12. L’utilisation de l'art-thérapie dans les soins de support en oncologie

Élodie Larsonneur, Pr Philippe Colombat

Chapitre 13. L’humanitherapie comme extension de l’art-thérapie

Pr Ik Jin Kim

Chapitre 14. Approche de la transition professionnelle et du changement par le biais de l’art-thérapie à dominante expression corporelle alliant danse et théâtre

Sandrine Ratz

Chapitre 15. Reflexion sur une modelisation de l’operation artistique outil essentiel de l’art-thérapie moderne

Nathalie Crescenzo-Erouart

Chapitre 16. Rompre l’isolement des patients en secteur stérile en restaurant leur engagement corporel : application de l’art-thérapie en hématologie

Hélène Soulingeas, Pr Dominique Bordessoule

Chapitre 17. Intégration de l’art-thérapie au programme de l’amélioration de la qualité et au parcours d’éducation thérapeutique chez les adolescents atteints de mucoviscidose

Estelle Clément, Dr Valérie David

Chapitre 18. La danse, vecteur d’intégration multi sensorielle et de reprogrammation neuro-motrice

Sarah Duthille, Olivier Agnani

Conclusion et perspectives

Fabrice Chardon

Le congrès en images

nouveauté
SOMMAIRE

Art-thérapie

Pratiques cliniques, évaluations et recherches

Dépression, AVC, souffrance psychique, soins palliatifs, troubles d’apprentissage, troubles fonctionnels, éducation thérapeutique,
schizophrénie, oncologie, humanithérapie, transition professionnelle, hématologie, mucoviscidose, troubles neuro-moteurs.

L’être humain au regard de ses trois composantes essentielles (physique, mentale et sociale) est au centre de cet ouvrage. Toutes les démarches pratiques ou de recherches présentées ont pour objectif de mettre en évidence l’orientation d’un protocole thérapeutique rigoureux pour tendre vers la bonne santé et une bonne qualité de vie.

Ce livre valorise les possibilités d’accompagnement proposées en art-thérapie ciblées sur les facultés, les capacités, les potentialités et les compétences de chaque individu. D’inspiration humaniste, dans un cadre scientifique rigoureux, l’art-thérapie moderne, par l’utilisation de l’Art comme processeur thérapeutique, va permettre le développement des envies, de l’intention, de la motivation et de la volonté des patients pris en soin. L’art-thérapie, par le dessin, la peinture, la musique, le modelage, le théâtre, la calligraphie, la danse…, valorise sa singularité au sein de l’approche pluridisciplinaire comme étant la discipline qui peut donner envie de guérir. 

 

 

 

Médecine


À propos de l'auteur

Fabrice Chardon


Fabrice Chardon est art-thérapeute diplômé d’université, psychologue clinicien, directeur d’enseignement et de recherches à l’Afratapem et directeur scientifique des Diplômes Universitaires d’art-thérapie des facultés de médecine de Tours, Grenoble et Lille-Ucl.


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