EPSA – Recharges
L’autisme est un trouble du neurodéveloppement qui touche précocement le développement sensori-psychomoteur. Il est essentiel de repérer ces signes, d’en mesurer leur intensité et d’en évaluer leur impact fonctionnel tout au long de la vie. Ainsi, il est possible d’intervenir très tôt sur le développement atypique de l’enfant et de proposer des interventions au plus près des besoins de chacun.
L’Echelle des Particularités Sensori-psychomotrices dans l’Autisme (EPSA) est un nouvel outil clinique qui permet une mesure qualitative et quantitative des atypies sensori-psychomotrices. Cette échelle a pour but d’objectiver les observations du psychomotricien après une évaluation psychomotrice complète au travers d’un examen approfondi et d’un entretien avec l’entourage. Ainsi, elle définit des profils sensori-psychomoteurs singuliers chez les enfants afin :
– d’aider au diagnostic d’autisme et des possibles comorbidités tel que le Trouble Développemental de la Coordination,
– d’établir un projet thérapeutique individualisé,
– de suivre l’efficacité des interventions mises en œuvre.
Cette échelle est validée chez des enfants entre 2 et 12 ans. Elle évalue 8 grands domaines développementaux : sensorialité, motricité, représentation du corps, corps en relation sociale, utilisation des objets, espace, temps et régulation tonico-émotionnelle. Elle est composée de 160 items qui doivent être cotés selon leur degré d’expression (0 : absence ; 1 : légère ; 2 : modérée ; 3 : sévère ; 4 : très sévère).
Ce pack de recharges contient 25 questionnaires psychomotriciens et 25 questionnaires aidants. Il vient en complément du coffret EPSA qui apporte aux praticiens les éléments essentiels pour l’examen et la prise en charge des enfants atteints de troubles du spectre de l’autisme.
Annexes
– Premier outil spécifique pour l’évaluation psychomotrice des enfants présentant un trouble du spectre autistique développé par Centre universitaire de pédopsychiatrie du CHU de Tours
– Recommandations de la Haute Autorité de Santé
– EPSA est recommandée par décret pour l’évaluation psychomotrice des enfants avec troubles du neurodéveloppement*
* Arrêté du 16 avril 2019 relatif au contrat type pour les professionnels de santé mentionnés aux articles L. 4331-1 et L. 4332-1 du code de la santé publique et les psychologues pris en application de l’article L. 2135-1 du code de la santé publique
Présentation
Retrouvez également le coffret EPSA
22,00 €
En stock (peut être commandé)
EPSA – Recharges
L’autisme est un trouble du neurodéveloppement qui touche précocement le développement sensori-psychomoteur. Il est essentiel de repérer ces signes, d’en mesurer leur intensité et d’en évaluer leur impact fonctionnel tout au long de la vie. Ainsi, il est possible d’intervenir très tôt sur le développement atypique de l’enfant et de proposer des interventions au plus près des besoins de chacun.
L’Echelle des Particularités Sensori-psychomotrices dans l’Autisme (EPSA) est un nouvel outil clinique qui permet une mesure qualitative et quantitative des atypies sensori-psychomotrices. Cette échelle a pour but d’objectiver les observations du psychomotricien après une évaluation psychomotrice complète au travers d’un examen approfondi et d’un entretien avec l’entourage. Ainsi, elle définit des profils sensori-psychomoteurs singuliers chez les enfants afin :
– d’aider au diagnostic d’autisme et des possibles comorbidités tel que le Trouble Développemental de la Coordination,
– d’établir un projet thérapeutique individualisé,
– de suivre l’efficacité des interventions mises en œuvre.
Cette échelle est validée chez des enfants entre 2 et 12 ans. Elle évalue 8 grands domaines développementaux : sensorialité, motricité, représentation du corps, corps en relation sociale, utilisation des objets, espace, temps et régulation tonico-émotionnelle. Elle est composée de 160 items qui doivent être cotés selon leur degré d’expression (0 : absence ; 1 : légère ; 2 : modérée ; 3 : sévère ; 4 : très sévère).
Ce pack de recharges contient 25 questionnaires psychomotriciens et 25 questionnaires aidants. Il vient en complément du coffret EPSA qui apporte aux praticiens les éléments essentiels pour l’examen et la prise en charge des enfants atteints de troubles du spectre de l’autisme.
Annexes
– Premier outil spécifique pour l’évaluation psychomotrice des enfants présentant un trouble du spectre autistique développé par Centre universitaire de pédopsychiatrie du CHU de Tours
– Recommandations de la Haute Autorité de Santé
– EPSA est recommandée par décret pour l’évaluation psychomotrice des enfants avec troubles du neurodéveloppement*
* Arrêté du 16 avril 2019 relatif au contrat type pour les professionnels de santé mentionnés aux articles L. 4331-1 et L. 4332-1 du code de la santé publique et les psychologues pris en application de l’article L. 2135-1 du code de la santé publique
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